Académica USM participa en DigiGirlz 2011

Dra. Lioubov Dombrovskaia expuso en la iniciativa de Microsoft, que busca incentivar a chicas de enseñanza media para que estudien carreras ligadas a la tecnología y a la innovación





Con el objetivo de transmitirles su experiencia y orientarlas acerca de la relevancia que han tenido las mujeres en el mundo de la Informática, la académica del Departamento de Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María, Dra. Lioubov Dombrovskaia, realizó una presentación frente a más de un centenar de alumnas de enseñanza media de diversos establecimientos educacionales, en el marco de DigiGirlz, actividad organizada por Microsoft y que busca incentivar a chicas de enseñanza media para que estudien carreras ligadas a la tecnología y a la innovación.

“Espero que cada día hayan más mujeres interesadas en el mundo de la Informática y la tecnología, que se hagan más encuentros como este que nos permiten interactuar con chicas que recién salen del colegio y que aclaremos sus dudad y las incentivemos a enfrentar este desafío, para el cual no existen limitaciones”, comentó la académica del Departamento de Informática de la USM, Dra. Lioubov Dombrovskaia. “Este mundo de la tecnología todavía está dominado por los hombres, es por esto que deben enfrentarlo con ganas, esfuerzo y mucha dedicación, lo que sin duda las llevará a lograr el éxito”, agregó la académica.

Entre las expositoras también destacó la participación de Francisca Varela, emprendedora y empresaria; Jennifer Perret, Directora de Programa de Estudiantes Microsoft Corporation y Monserrat Lecaros, reportera especializada en tecnología, bloguera de Medialabs Network y colaboradora en la Revista PuntoNET de Terra Chile y de diversas entidades públicas.

Cabe indicar que DigiGirlz nace como una iniciativa por parte de Microsoft, quiénes junto a la compañía Mattel, generaron esta iniciativa con la idea de que las mujeres puedan tener mayor preferencia por las carreras de tecnología. Es así como buscan que chicas de enseñanza media entren al sistema “Digigirlz”, en el cual se les capacitará en recursos tecnológicos, seleccionando a 20 alumnas para que puedan seguir en la senda de la tecnológica a través de un programa on-line, con la clara intención de que más adelante opten por una carrera de esa área.

Fuente: USM Noticias

SIMCE TIC: ¿qué viene después del diagnóstico?

Sin duda, un paso importante para responder esta pregunta será la prueba SIMCE TIC , que debutará a fines de este año. En comparación con las otras pruebas del SIMCE, ésta tiene características particulares en su forma de aplicación y objetivos. Es una prueba que se aplica en computador, pero no busca medir si los alumnos saben usarlo, sino evaluar si los estudiantes pueden emplear herramientas TIC específicas (como procesadores de textos, planillas de cálculo, aplicaciones de navegación, correo electrónico y chat) para aprender y resolver problemas. Entonces, ¿qué podemos esperar en los resultados de una prueba de este tipo?

En Chile, las TIC son curricularmente transversales, lo que en la práctica hace que el logro de dichos objetivos queden un poco al margen de las prioridades del sistema escolar, en relación a otros contenidos que son actualmente medidos con las otras pruebas SIMCE. Por otra parte, un estudio previo al desarrollo del SIMCE TIC con una prueba de características similares, sugiere que podrían existir diferencias según el nivel socio-económico de los estudiantes. Si bien esto no es una sorpresa en nuestro sistema educativo, estos resultados preliminares también indican que relativamente pocos estudiantes logran resolver problemas más complejos que requieren habilidades de orden superior. Esto, también concuerda con otros estudios internacionales que sugieren que las TIC realmente marcan una diferencia cuando existe una base de capital humano en los alumnos y son utilizadas para aprender, siendo lo que algunos llaman “la segunda brecha digital”.

Ante estas expectativas de resultados, nos quedan dos opciones: ver el vaso medio vacío o medio lleno. En primer lugar, no hay que caer en la tentación de culpar a los profesores de los resultados. Todo lo contrario, los profesores son el actor clave en nuestro sistema educativo con o sin tecnología, y el reconocimiento que Chile ha tenido a nivel internacional en las TICs se debe a su labor y vocación en un entorno donde la tecnología muchas veces es una isla en medio de muchas carencias y deficiencias. En segundo lugar, hay que reconocer un cambio de escenario. En los comienzos de Enlaces, los alumnos accedían a las TIC en el colegio, hoy es al revés, acceden a ellas incluso antes de ir al colegio, por lo tanto las tecnologías llegaron para quedarse y debemos hacernos cargo de los problemas y oportunidades que ello nos abre. 

Entonces, tomando la opción de ver el vaso medio lleno, el SIMCE TIC nos brinda la oportunidad de mejorar las políticas públicas con diagnósticos más precisos. Podemos identificar aquellos colegios que obtengan buenos resultados y preguntarnos ¿Qué hacen sus profesores? ¿Cómo el colegio apoya o promueve la integración de las TIC? Podemos aprender de dichas buenas prácticas, identificar sus condiciones de sustentabilidad y replicarlas a través del sistema. También nos da la oportunidad de elaborar las políticas desde las necesidades de las escuelas. La información que nos entregará la prueba SIMCE TIC, junto con la disponible por el Censo Nacional de Informática Educativa de 2009 y otras fuentes (por ejemplo, los planes de mejora de la ley SEP) nos permitirá identificar dichas necesidades y trabajar con los propios establecimientos en la integración de las TICs, no como un fin, sino como un medio más para mejorar la escuela.

Nueva publicación en revista ISI

Fue publicado en el Journal of Computer Assisted Learning el artículo titulado "Evolutionary development: a model for the design, implementation and evaluation of ICT for education programmes" elaborado por Patricio Rodríguez, Miguel Nussbaum, y Lioubov Dombrovskaia. El resumen del artículo (en inglés) es el siguiente:


Abstract ― The impact of info-communication technology (ICT) in primary and secondary education is still an open question. Following review of the available literature, we classify the causes of the lack of impact on students’ attainment in four dimensions: 1) the design and implementation of ICT in educational settings; 2) the evaluation of its impact; 3) the scaling-up of these kinds of innovations, and 4) the cost-effectiveness of technology enhanced learning environments

Based on this evidence, we proposed the Evolutionary Development Model (EDM), which aims to produce a cost-effective and sustainable ICT for education (ICT4E) programme in three steps: efficacy, effectiveness, and efficiency. In each step, one component of the programme is built and validated in real educational settings. Therefore, the resultant ICT4E programme is ready tobe replicated across the school system.

We also show how the EDM guided the development of a programme based on Mobile Computer Supported Collaborative Learning (MCSCL), known as Eduinnova. Finally, we discuss how EDM can serve as an analysis tool for researchers and policy makers.

Keywords: ICT; education; schools, monitoring and evaluation; cost-effectiveness; assessment, scaling-up, design-research; primary and secondary education

Rodríguez, P., Nussbaum, M., & Dombrovskaia, L. (2012). Evolutionary development: a model for the design, implementation and evaluation of ICT for education programmes. Journal of Computer Assisted Learning, 28(2), 81–98.doi:10.1111/j.1365-2729.2011.00419.x

Departamento de Informática de UTFSM contará con novedoso laboratorio para sus estudiantes

Tendrá dispositivos móviles y consolas de videojuegos que reconocen el movimiento corporal, para que así puedan desarrollar aplicaciones basadas en estas tecnologías.

Integrar las últimas tecnologías a la docencia, investigación y desarrollo es el objetivo del nuevo laboratorio que el Departamento de Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María, implementará durante el segundo semestre de este año en su Campus Santiago San Joaquín y su Casa Central en Valparaíso.

Entre los aparatos que compondrán este laboratorio están algunos modelos de teléfonos inteligentes, tablets, consolas de movimiento corporal y consolas de videojuegos.

“Ya que estos dispositivos forman parte de la vida actual tanto o más que los computadores personales, el desarrollar aplicaciones e investigar nuevos usos debe ser parte integral de la formación de nuestros alumnos”, comentó la académica del Departamento de Informática, Dra. Lioubov Dombrovskaia. “Estos dispositivos quedarán a disposición de los alumnos en el laboratorio para que puedan probar sus aplicaciones”, agregó la especialista.

“Nuestros estudiantes están muy entusiasmados con la noticia, y esperamos que esté en funcionamiento durante el segundo semestre de este año”, aclaró Dombrovskaia.

Actualmente programadores de todo el mundo se encuentran experimentando variaciones para que las consolas puedan ser utilizadas en escuelas, proyectos de arte y robótica dado que son mucho más baratas y fáciles de adquirir que otros sensores. Es así como ya han logrado usarlas para controlar películas, reproducir música o interactuar con Facebook. Pero se estima que se trata de los primeros pasos y que gracias a este tipo de iniciativas, muy pronto se logren usar en proyectos aún más especializados.

“La idea es que estos equipos sirvan para experimentar y apoyen también otras actividades de nuestro Departamento como la Feria de Software , que el año pasado tuvo un número importante de proyectos centrados en estos nuevos tipos de dispositivos”.

"Aulas 3.0 ya son una realidad"

Entrevista a la Dra. Lioubov Dombrovskaia en Suplemento Domingo de "El Mercurio de Valparaíso" aparecida el 24 de abril de 2011.


"¿Ganará la telefonía móvil la batalla de la conectividad en América Latina?"

Entrevista a la Dra. Lioubov Dombrovskaia en Universia publicada el 12 de enero de 2011.

¿Quién no ha sentido alguna vez que cuando pierde su teléfono celular se le va la mitad de su existencia? No es para menos, ya que extraviar el móvil significa quedarse completamente desconectado, con la consiguiente angustia que esto provoca. Más si se cumplen los augurios de algunos expertos que prevén la pronta desaparición de la conexión vía Web, tal y como señala Roberto Musso, presidente ejecutivo del Grupo Digevo, desarrollador chileno de soluciones tecnológicas para dispositivos móviles. Según explica Musso, esto tendría lugar porque "el acceso tradicional a Internet vía Web o vía browser se ha tornado arcaico y estático, comparado con la experiencia de conectarse a través de un teléfono inteligente, el cual brinda una usabilidad móvil sumamente atractiva, gracias a su pantalla touch y sus sensores de movimiento, entre otros atributos”.

En otras palabras, lo que está cambiando es la forma en que consumimos los contenidos de la Web, comenta Lioubov Dombrovskaia, profesora del Departamento de Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María, agregando que si antes consumíamos información a través de un computador estacionario, ahora este consumo se ha diversificado a otros medios, “como los computadores móviles, las consolas de videojuegos y en un futuro cercano, el propio televisor. Y la telefonía celular está jugando un papel protagonista en esta diversificación del consumo”.

La profesora va aún más lejos y prevé que la telefonía móvil será la principal forma de acceso a Internet entre los usuarios latinoamericanos. Ello debido a que "la penetración de la telefonía celular en la región alcanza hoy el día al 90% de la población, mientras que la penetración de Internet fija sólo llega al 35%”, argumenta Dombrovskaia.

Según un reciente estudio realizado por la consultora Wireless Intelligence, con sede en Londres, actualmente hay 530 millones de suscriptores de telefonía móvil en América Latina, superando a Europa Occidental, mercado que suma 430 millones de suscriptores. Así, Latinoamérica es el segundo mercado de telefonía celular más grande del mundo, después de la región Asia-Pacífico, impulsada por el crecimiento que han evidenciado Chile y Argentina, donde hay más teléfonos móviles que personas.

Otra de las razones por las cuales la telefonía celular va camino de desbancar a la conexión vía Web en la región, detalla Dombrovskaia,es que el teléfono móvil tienen un menor coste comparado con un computador, “y muchos fabricantes han empezado a subsidiar los teléfonos inteligentes a los clientes de la región, con lo cual los usuarios tendrán acceso a celulares más avanzados y conectados a la Web”.

Si bien Jorge Villalón, profesor de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Universidad Adolfo Ibáñez, reconoce que un teléfono móvil cuesta en promedio 20 dólares, mientras que un netbook 300 dólares y un iPad 500 dólares, en su opinión “no está probado que los usuarios latinoamericanos prefieran conectarse a Internet utilizando un teléfono móvil, a hacerlo mediante un netbook o un iPad”. Esto equivale a pensar, dice, que una buena historia es mejor contada en una película que en un libro. “La aparición del cine”, ejemplifica, “no hizo que el mercado de los libros disminuyera, al contrario, éste siguió creciendo”.

Apoyando la postura de Villalón, Carlos Castro, profesor del departamento de Informática Universidad Técnica Federico Santa María en Valparaíso, Chile, afirma que la conexión a través de un computador debería seguir siendo la mejor solución para el trabajo en la oficina y en el hogar, dado que la conexión cableada es más rápida que la conexión inalámbrica del teléfono celular.

En síntesis, el tráfico de información que brinda la telefonía celular es aún muy limitado, recalca Samuel Varas, profesor de la Facultadde Ingeniería y Ciencias de la Universidad Adolfo Ibáñez, “y es por esta razón que hoy ningún usuario piensa en descargar una película en su teléfono móvil”.

El raudo desarrollo de las app store

Definitivamente, el hardware de los teléfonos celulares presenta varias debilidades en comparación con otros dispositivos móviles, sostiene Alejandro Mellado, profesor de la Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad Católica de Temuco, explicando que éstos poseen un bajo procesamiento, memoria reducida, baja resolución de despliegue, e interfaces de entrada y salida no muy amigables. “Sin embargo, los fabricantes de teléfonos móviles han sido capaces de aplicar su ingenio para superar estas dificultades funcionales, desarrollando atractivas aplicaciones para los usuarios, que además son fáciles de usar”, comenta.

En efecto, hoy las marcas cuentan con app stores con aplicaciones gratis y pagadas que se pueden descargar desde el teléfono móvil. Por ejemplo, la tienda Ovi Store del fabricante finlandés Nokia ya cuenta con más de 18.000 aplicaciones, precisa Anthony Yorston, gerente de servicios de Nokia Chile, y añade que “los usuarios latinoamericanos que más realizan descargas desde Ovi son los mejicanos, argentinos, Chilenos, costarricenses, venezolanos, ecuatorianos, colombianos, peruanos, guatemaltecos y paraguayos”. Asimismo, Yorston destaca que una de las aplicaciones gratis que más descargan estos usuarios es el eBuddy Mobile Messenger, que permite administrar las cuentas en Facebook y Twitter en una sola aplicación.

Samsung es otro fabricante que se ha sumado a esta carrera, gracias a que su tienda Samsung Apps ofrece a los usuarios 2.700 aplicaciones gratis y pagadas, indica Alex Chauriye, gerente de productos y servicios de Samsung Telecom en Chile. “Adicionalmente, nuestra nueva línea de smartphones viene con el sistema operativo Android”, dice, “que permite a los usuarios acceder a la tienda Android Market de Google, que cuenta con más de 50.000 aplicaciones para descargar en forma gratuita”.

Mientras que Blackberry no lo ha hecho nada de mal, dado que su tienda App World registra un promedio de 1,5 millones de descargas diarias a nivel mundial, afirma Matías de la Cruz, gerente senior de Alianzas de Research In Motion para el Cono Sur, detallando que una de las aplicaciones favoritas de los usuarios es el BBM (BlackBerry Messenger), “una herramienta de mensajería instantánea, que hoy es usada por 25 millones de usuarios de nuestros smartphones”.

Y en esta dura competencia no podían estar ausentes las tiendas Marketplace de Windows y AppStore de Apple, siendo ésta última una vitrina con más de 300.000 aplicaciones. Según datos de la empresa de investigación sobre tecnología IDC, AppStore habría registrado 10.900 millones de descargas a nivel mundial en 2010.

Un círculo virtuoso

Sin duda, los App Store han crecido y continúan haciéndolo, gracias a que los fabricantes han incorporado a su modelo de negocios a los desarrolladores.

A juicio de Dombrovskaia, el modelo de los App Store ha creado un círculo virtuoso entre el fabricante, el desarrollador y los usuarios, “debido a que el fabricante descentraliza el desarrollo de las aplicaciones, compartiendo las ganancias con los desarrolladores, quienes a su vez se encargan de satisfacer las crecientes necesidades de los usuarios, tanto de entretenimiento como de negocios”. Así, los usuarios se benefician de la gran disponibilidad y variedad de aplicaciones, dice, que bajo este modelo tienen un bajo coste.

Un claro ejemplo de lo anterior, es lo que hizo recientemente el desarrollador chileno, Grupo Digevo. “Nosotros tomamos el modelo de Apple”, comenta su presidente Roberto Musso, “y junto con la Universidad Federico Santa María desarrollamos una aplicación para iPhone, llamada Mobile Sommelier, que está dirigida a los fanáticos del vino”. Esta aplicación, dice, proporciona un completo catálogo de productos, con sus respectivos maridajes, además de noticias del mundo del vino, ofertas y promociones.

Además, el Mobile Sommelier recoge la evaluación que ha hecho el usuario del vino que recién ha descorchado, y la inserta en su Facebook, con el fin de que comparta la evaluación del vino con sus amigos, detalla Musso. “La aplicación también cuenta con un Sommelier Virtual”, capaz de recomendar al usuario un vino a través de su smartphone, a partir de su propia evaluación y sus gustos”.

El alto coste del servicio

Pese a que las app store se han convertido en una suerte de paraíso, tanto para los fabricantes como para los usuarios, Castro advierte que el coste de los planes de la telefonía celular en América Latina, tanto de voz como de datos, es alto en comparación con las tarifas de los países desarrollados, y en su opinión, esto sería la principal barrera para que el teléfono móvil se consagre como el principal medio de conectividad entre los usuarios regionales.

Según el estudio “Tarifas y brecha de asequibilidad de los servicios de telefonía móvil en América Latina y el Caribe”, del investigador y profesor asociado de la Universidad de San Andrés en el área de tecnología Hernán Galperín y publicado en 2010, el coste promedio del servicio de telefonía celular en América Latina es de 24 dólares, valor que duplica el coste promedio de los países de la OCDE (13 dólares) y más que triplica el promedio de los mercados del sureste asiático (7 dólares). Asimismo, el estudio establece que Brasil es el país que posee las tarifas más altas, con un coste promedio de 45 dólares, seguido de Honduras (26,5 dólares), Uruguay (22 dólares), México (20 dólares) y Argentina (19,2 dólares).

El estudio también concluye que los elevados precios de la telefonía móvil en la región, se explican fundamentalmente por el alto nivel de concentración de los mercados y la pesada carga impositiva que existe sobre el servicio. En particular, el estudio plantea que “para bajar las tarifas es necesario aumentar la competencia en el sector, por ejemplo mediante la implementación de la portabilidad numérica (la posibilidad de mantener el mismo número telefónico aún cuando el usuario cambie de operador”.

Dombrovskaia concuerda con las conclusiones de este estudio, afirmando que el coste de los planes en Latinoamérica irá bajando en la medida en que también evolucione y mejore la tecnología celular.

No obstante, Castro comenta que adicionalmente hay otro obstáculo, relacionado con la calidad de la infraestructura de comunicaciones en la región. “Hoy no es difícil alcanzar niveles de saturación en las comunicaciones móviles, por lo tanto, es necesario hacer inversiones para mejorar la red de infraestructura”.

El futuro de la telefonía celular en la región

Aunque Mellado reconoce que hay ciertas tareas que definitivamente aún no se pueden realizar en un teléfono móvil como escribir en un blog, el profesor confía en que los fabricantes seguirán mejorando el hardware y el sistema operativo.

Dombrovskaia es aún más optimista y prevé que en el futuro próximo los usuarios regionales tendrán acceso a celulares más baratos, con mejores pantallas, baterías de mayor duración y con interfaces más fáciles de usar para navegar en la Web.

En cuanto a los fabricantes, la profesora visualiza que en el mercado de las aplicaciones para teléfonos celulares, se gestará una batalla a nivel global en el corto plazo, que será en dos planos. “En relación al dominio de los sistema operativos de los teléfonos (iPhone OS, Android de Google, BlackBerry OS, Symbian de Nokia y Win7 Mobile de Microsoft), y en segundo lugar, en términos de las app store que concentren las mayores ventas de los usuarios”, comenta.

Además, dice, hay que considerar que en la región hay un mercado que por su capacidad adquisitiva es sumamente atractivo: Brasil. “Este país tiene una alta demanda insatisfecha de productos tecnológicos, que ha llevado a que empresas como Nokia, Motorola, Sony Ericsson y LG instalen sus plantas de producción allá. Esto hará que posiblemente el mercado brasileño empuje el desarrollo de las aplicaciones móviles en la región”, concluye.